|
||||||
|
Astazi, 2 Aprilie 2010, data declarata Ziua Internationala a Constientizarii Autismului, micutii beneficiari ai Centrului de zi “Delfinul” au iesit pe strazile din centrul Bacaului pentru a le ura trecatorilor Sarbatori Pascale fericite. “Inarmati”cu mici cadouri simbolice de Pasti si cu veselia debordanta, copiii au reusit sa-i surprinda in mod placut pe trecatori, fiind rasplatiti cu zambete largi de multumire. Inca odata, acesti minunati copii au reusit sa deopaseasca prejudecatile de care sunt inconjurati si sa ofere comunitatii bacauane o imagine exacta a ceea ce inseamna copilul cu autism. Ne dorim ca, prin asemenea actiuni, sa contribuim la sensibilizarea si informarea comunitatii asupra imaginii, drepturilor si intereselor copiilor cu autism. Bogdan Lepădatu
Pentru a marca implinirea a 5 ani de functionare, in cadrul Centrului de zi “Delfinul” se va organiza Joi, 25 februarie,ora 10:30, o activitate comuna, recreativa si de socializare desfasurata de copiii Centrului “Delfinul” alaturi de copii ce frecventeaza gradinita de masa. Oaspetii nostri vor fi copiii din grupa mijlocie a Gradinitei “Crai nou” din Bacau, gradinita impreuna cu care Centrul “Delfinul” a demarat Proiectul educational de parteneriat „Impreuna pentru copii nostri!”, care are ca scop optimizarea abilitatilor de interactiune sociala a copiilor cu tulburare din spectrul autist in vederea facilitarii integrarii in invatamantul prescolar Pe parcursul celor 5 ani de activitate, copii care au beneficiat de serviciile centrului nostru au fost integrati cu succes in gradinite de masa, insa exista in continuare o atitudine reticenta a unitatilor de invatamant prescolar si scolar fata de integrarea copiilor cu tulburari din spectrul autist. Speram ca, prin asemenea parteneriate alaturi de unitati de invatamant prescolar si scolar, imaginea, interesele si drepturile copiilor cu autism sa fie mai bine promovate si constientizate la nivelul comunitatii. Sâmbătă, 16 ianuarie, la Centrul de Zi “Delfinul” a început primul modul al workshop-ului de pregătire în autism, destinat părinţilor şi altor persoane implicate în lucrul cu copii cu tulburări din spectrul autist. Primul modul va avea ca teme de discuţie:
La workshop şi-au anuntat participarea părinţi ai căror copii beneficiază de serviciile Centrului de Zi “Delfinul” în sistem centru de zi şi ambulatoriu dar şi traineri şi educatori implicaţi direct în terapia copiilor cu autism, din Bacău şi din alte localităţi. Întrucât zi după zi suntem antrenaţi într-un întreg proces social, sufocaţi fiind de rutină şi grijile cotidiene, uităm cu desăvârşire rolul pe care comunitatea locală îl are în dezvoltarea abilităţilor de muncă colectivă şi, în acelaşi timp, în consolidarea unei relaţii de solidaritate. De asemenea, trecem cu vederea încă un aspect extrem de important: “Cât te costă sa faci un bine?”. Câţi oare dintre noi conştientizează că 5% din timpul nostru zilnic poate influenţa dezvoltarea unui copil? Am deosebita onoare de a îmi exprima opinia despre plăcerea desfăşurării activităţii de voluntariat, săvârşită în cadrul Centrului “Delfinul” al Asociaţiei Betania. După cum multe teorii susţin definirea noţiunii de voluntariat ca fiind acea suită de activităţi întreprinse de o persoană pentru satisfacerea nevoilor celor aflaţi în dificultate, fără a se gândi la o recompensă financiară, ţin să adaug că voluntariatul înseamnă responsabilitate, iar faptul că într-adevăr ai fost înzestrat cu această dăruire, nu îţi conferă prilejul de a deveni iresponsabil în activitatea desfăşurată. Unul dintre principalele obiective urmărite la începerea activităţii propriu-zise a fost acumularea de experienţă în lucrul cu copiii autişti, experienţă care, sunt convins că la finalizarea perioadei de voluntariat, îmi va oferi o serie de abilităţi şi cunoştinţe specifice, oglindind îndeosebi profesionalismul şi buna pregătire a personalului. În încheiere aş dori să aduc un îndemn tuturor celor dornici de a săvârşi un bine… Cu recunoştinţă, Autismul este o realitate prezentă peste tot în jurul nostru, realitate care se impune a fi tratată şi interpretată cu maximum de interes şi seriozitate, sub toate aspectele. Desigur, în ultima vreme se mediatizează din ce în ce mai mult amploarea îngrijorătoare pe care incidenţa cazurilor a luat-o. Se organizează conferinţe, congrese naţionale şi internaţionale, workshop-uri. Însă aplicaţiile practice ale demersurilor teoretice întârzie să fie implementate. Se înfiinţează centre de recuperare, asociaţii care să reprezinte interesele copiilor cu autism, însa drepturile acestor copii continuă să fie, în mare parte, ignorate. Bogdan Lepădatu Psiholog A trecut deja o lună de la primul pas al celor nouă copii integraţi în Centrul “Delfinul” în anul 2009. Emoţiile de început au fost depăşite. Copiii s-au adaptat noii structuri şi noului program şi s-au închegat relaţiile cu trainerii şi cu colegii din grupă. Planurile de intervenţie individuale, întocmite în baza evaluărilor complexe iniţiale, au fost demarate, iar evaluările de ansamblu relevă progrese semnificative în cazul fiecărui copil. Pe lângă obiectivele specifice ce vizează abilităţile primare de învăţare, toţi copiii şi-au însuşit comportamente de autonomie personală: toţi folosesc toaleta (cinci dintre ei independent), se dezbracă/îmbracă singuri parţial (unii în totalitate, cu minim de ajutor), mănâncă singuri folosind tacâmurile şi problemele de comportament alimentar s-au ameliorat. Însuşirea unor comportamente de comunicare funcţionale (cu ajutorul PECS) a condus la diminuarea/extincţia comportamentelor disruptive. Patru copii înregistrează achiziţii semnificative în sfera limbajului expresiv. Cel mai important, însa, este faptul că abilităţile însuşite în programul centrului sunt puse în practică de către copii şi acasă, în mediul familial, aspect semnalat cu încântare şi de părinţi. Ne bucură gradul ridicat de implicare activă a părinţilor în demersul terapeutic şi suntem siguri că eforturile noastre conjugate vor conduce la evoluţii semnificative în toate ariile de dezvoltare şi, implicit, la creşterea calităţii vieţii acestora. Bogdan Lepădatu Psiholog Pe langa terapia cognitiv-comportamentala, copiii de la Centrul de zi “Delfinul” beneficiaza de iesiri de “socializare” pentru a face trecerea de la cadrul individual la cel social. Iesirile de “socializare” au ca scop primordial cresterea gradului de autonomie al copilului cu autism si ele reprezinta o modalitate de interactiune sociala controlata. Aceste iesiri nu fac decat sa promoveze acomodarea sociala, ca forma a interactiunii sociale. Aceste contacte nu au loc in mod intamplator si nu se realizeaza decat dupa ce exista anumite achizitii ale copilului (dobandite in procesul terapeutic individual), ce-i permit facilitarea acomodarii. Bazate direct pe acomodare, iesirile au ca reverberatii majore: accesul direct la stimuli naturali, stimuli de care copiii sunt privati in terapia individuala; cunoasterea sunetelor din mediu; stimularea senzoriala complexa intr-un mediu complet diferit de cel artificial, creat in cadrul terapiei. Pentru a face facila trecerea de la spatial privat, al terapiei, la cel public, al vietii sociale, aceste “escapade” sunt realizate treptat, pentru a nu crea blocaje in sistemul personalitatii copilului. Cele mai importante iesiri de socializare sunt realizate la sfarsitul fiecarui an,in luna septembrie, cu beneficiarii care pleaca din Centrul Delfinul si urmeaza a fi integrati in scolile normale sau cele speciale. Anul trecut( 2008) cu sprijinul conducerii Asociatiei, iesirea s-a realizat in Delta Dunarii.
Anul acesta, cu sprijinul familiei Cojocaru, iesirea noastra a fost la Cheia, in judetul Prahova. Am avut parte de o priveliste magnifica, de oameni cu suflet mare, care s-au mobilizat pentru a ne face sederea cat mai placuta. Drumul nostru a inceput in dimineata de vineri, in care emotiile parintilor si ale noastre erau vizibile. In periplul nostru spre munte, ne-am oprit la Brasov, unde, in Piata Sfatului, ingerasii nostri se confundau cu porumbeii, starnind o veselie molipsitoare. Au urmat cateva peisaje mirifice, dupa care am ajuns la destinatie. Ne-a intampinat doamna Elena, care tot timpul s-a ingrijit de sederea noastra, si imediat dupa ce am fost cazati am pornit sa descoperim minunta Cheia. A doua zi, am facut o drumetie speciala pe Muntele Rosu. Lasam imaginile sa vorbeasca. Calatoria noastra s-a sfarsit duminica dupa-amiaza, ramanand cu amintirea unor clipe minunate si unor omeni minunati. Multumirile noastre se indreapta spre familia Cojocaru care, in vreme de criza, a gasit sustinerea necesara pentru a sponsoriza aceasta excursie. Incepand cu 14 septembrie, Centrul “Delfinul” si-a deschis portile pentru 9 noi beneficiari, luandu-si ramas bun de la 7 dintre copiii care au beneficiat pana acum de serviciile centrului. Dintre cei care au plecat, 3 copii au fost integrati cu succes in gradinita de masa, dovedind inca din prima zi petrecuta acolo ca au prerechizitele necesare pentru a face fata cu succes provocarilor noului mediu. Asta dupa doar un an de zile petrecut in Centrul “ Delfinul”, aspect care constituie un indicator relevant al calitatii si eficientei serviciilor oferite de centrul nostru. Ceilalti 4 copii au fost inscrisi in clasa I din cadrul Centrului de Educatie Incluziva nr. 1, clasa destinata copiilor cu tulburari din spectrul autist, devenind astfel ce-a de-a doua promotie ce beneficiaza de serviciile acestei clase. Speram intr-o colaborare stransa cu Centrul de Educatie Incluziva, pentru a asigura astfel o continuitate a tipului si calitatii serviciilor de care copiii au beneficiat in cadrul Centrului “Delfinul”. Cei 9 copii noi si familiile lor reusesc, incetul cu incetul, sa-si depaseasca emotiile pricinuite de noul inceput. “Piticii” au varste cuprinse intre 3 si 5 ani si au fost repartizati la cele 2 grupe ale centrului, in functie de varsta si de nivelul de dezvoltare a abilitatilor: 5 la grupa “Fluturasilor” si 4 la grupa “Ursuletilor”. Le uram “Bun venit !” si ii asiguram de un pachet de servicii complete, de calitate si eficiente care, alaturi de eforturile familiilor, le vor largi aria de oportunitati. Celor care au plecat le uram succes in noul drum si le oferim sprijinul si colaborarea noastra ori de cate ori va fi necesar. In luna august, Burlacu Laura Sabina, studenta in anul II a Facultatii de Stiinte Sociale din cadrul Jacobs University din Bremen a venit la noi cu propunerea de a realiza un studiu sociologic asupra climatului in cadrul familiilor ce au copii diagnosticati cu tulburare din spectrul autist. Initiativa ne-a bucurat si am propus demararea imediata a unui sondaj preliminar, pe un esantion restrains, cu scopul da a analiza nivelul de mulţumire al părinţilor care au copii la Centrul Delfinul dar si opinia acestora în legătură cu gradul de implicare al autorităţilor locale în ceea ce priveşte ajutorul acordat familiilor copiilor cu autism. Ne-am oprit asupra acestor 2 aspecte intrucat ele s-au dovedit a fi relevante in discutiile preliminare pe care le-am avut cu parintii. Daca nivelul de multumire al parintilor referitor la serviciile centrului “Delfinul” este un aspect care, sa spunem, ne priveste mai mult pe noi, aspectul implicarii autoritatilor locale si al altor institutii de profil consideram ca trebuie impartasit de intreaga opinie publica. Raportul final al acestui sondaj preliminar, concluziile sale ridica un semn de intrebare legat de eficienta relatiei dintre autoritatile locale si familiile copiilor cu autism. In fiecare an, unul din 166 nou-nascuti dezvolta autism. Copii cu autism au nevoie de educatie si ingrijire speciala. Parintii acestor copii sunt sprijinul de baza in viata lor. Inca de la primirea diagnosticului, parintii trec prin sentimente complexe , de teama, de negare, soc, depresie, anxietate. Cele mai multe temeri ale parintilor sunt legate de posibilitatea ca, copilul autist sa nu poata fi cu adevarat independent niciodata. De cele mai multe ori si parintii acestor copii au nevoie la randul lor de ajutor si sprijin. Din acest motiv s-a infiintat “Centrul de Informare, Consiliere si Sprijin pentru Familiile Copiilor cu autism – Bacau”. Acesta este finantat prin Programul Phare 2006 si Asociatia Betania, si implementat de Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Bacau, in colaborare cu Asociatia Betania. Beneficiarii sunt 12 familii ai caror copii beneficiaza de serviciile centrului de zi – program zilnic, 10 familii ai caror copii se afla pe listele de asteptare ale centrului de zi “Delfinul” si 25 familii ai caror copii beneficiaza de serviciile centrului de zi in sistem ambulatoriu. Echipa centrului are in componenta sa un psiholog, doi mediatori de grup si un asistent social, echipa ce raspunde nevoilor de consiliere psihologica, constituire de grupuri educationale in cadrul carora parintii participa la work-shop-uri pe teme de interes pentru ei, infiintare punct de informare, constituire grup de suport şi consultanta. Mai exact, scopul principal al centrului este de sprijinire a parintilor cu copii cu autism. In cadrul acestui centru se doreste facilitarea intalnirilor intre parinti, astfel incat sa beneficieze unul din experienta celorlalti, de asemenea mediere in demersurile parintilor in relatie cu anumite institutii (gradinite, scoli, unitati sanitare). In cadrul intalnirilor de grup, desfasurate periodic, parintii au ocazia sa se intalneasca, sa se sprijine reciproc. Totodata, aceste intalniri au rolul de a avea un profund caracter terapeutic datorita faptului ca aici este locul unde parintii copiilor autisti pot fi ascultati si sprijiniti. Prima intalnire a echipei “Centrului de informare, consiliere si sprijin pentru familiile copiilor cu autism” a avut loc pe data de 06.03.2009 si a avut drept scop familiarizarea membrilor echipei cu beneficiarii cat si prezentarea serviciilor oferite. In cadrul celei de a doua intalniri, desfasurata pe 20.03.2009, s-au dezbatut teme de interes pentru parinti, teme ce au fost, propuse anteriror de membrii echipei impreuna cu parintii: depasirea situatiei de criza ( primirea diagnosticului, mecanisme de coping, comportament asertiv), dificultati intampinate de parinti in relatia cu copiii si manangementul stresului. Parintii si-au exprimat temerile legate de viitorul copiilor lor, s-au discutat dezavantajele acestei situatii, dar totodata si schimbarile simtite in calitate de parinti in privinta intelegerii, a sensibilitatii si a capacitatii de a face fata problemelor provocatoare. Intalnirea a avut o profunda incarcatura emotionala, iar parintii s-au sustinut reciproc cu sfaturi. Fiecare progres inregistrat de copii, cu ajutorul psihologului si a psihopedagogilor din cadrul centrului “Delfinul” reprezinta o motivatie extrem de puternica pentru parinti de a continua, de a merge mai departe, de a spera. Madalina Boatca |
||||||
|
Copyright © 2010 Centrul de Zi "Delfinul" pentru copii cu autism - |
||||||