A doua actiune din cadrul proiectului “Prietenie si cunoastere” a fost desfasurata la Sc. Speciala “M. Montessori” – Bacau de beneficiarii Centrului de Zi impreuna cu un elevii clasei a II-a.
Aceasta activitate a constat in desfasurarea unui program de meloterapie – cantece si jocuri – care a reusit sa mentina in randul copiilor o stare generala de bucurie, incantare si voie buna.
Nu intamplator a fost aleasa aceasta activitate, ci am plecat de la principiul ca MUZICA s-a dovedit deosebit de eficienta pentru scoaterea din izolare a persoanelor cu probleme de comunicare (stimulii sonori diminueaza anxietatea legata de realitatea inconjuratoare, amelioreaza comportamentul socio-afectiv si creste increderea in sine).
In cazul copiilor cu dizabilitati, meloterapia este folosita pentru stabilirea unui alt tip de comunicare, diferit de cel verbal. La acestia este mai putin important nivelul de dezvoltare al aptitudinilor muzicale. Principalul obiectiv este acela de a stabili contactul cu copilul si de a facilita comunicarea cu terapeutul si participantii la terapie.
Pe parcursul desfasurarii activitatii a fost urmarita atingerea unor obiective cum ar fi:
- Educarea deprinderilor de a asculta muzica;
- Dezvoltarea sociabilitatii copiilor prin participarea la activitatile organizate in grup;
- Imbunatatirea orientarii spatio–temporale si coordonarii motrice;
- Educarea expresivitatii mimico gesticulare;
- Determinarea unor stari de deconectare, bucurie, incantare.
- Insusirea de reguli simple (sa-si astepte randul in cadrul jocului).
Si cum cele mai atractive jocuri pentru copii sunt cele muzicale, cele ritmice si dansurile, acestia au fost incurajati sa participe direct la toate acestea si, nu in ultimul rand, cei mari au avut bucuria de a-i ajuta pe cei mici prin intermediul terapiei prin muzica.
Camelia Cosa
Asistent social
